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孤独症儿童触觉异常怎么办?玩会儿康复小游戏

文章出处:网络 人气:发表时间:2023-07-23 18:34

原创 科普工作委员会 中国康复医学会康复科普

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孤独症儿童触觉异常康复的小游戏

韦美宾 韦海利 张伟锋

韦美宾 韦海利(南宁儿童康复中心)

张伟锋(南京特殊教育师范学院,中国康复医学会科学普及工作委员会)

触觉是人体最重要的感觉之一,是儿童认识世界的主要方式,几乎所有的日常活动都依赖于触觉,包括穿脱衣物、整理头发及刷牙、洗脸、进食、如厕、家务活动、学校及职业活动等。触觉敏感或触觉迟钝都会对我们的生活造成一定的影响。

触觉异常是孤独症儿童最常见的行为表现之一,主要表现为易受环境中触觉刺激的影响而哭闹、情绪化、胆怯害怕、痛觉过于敏感或过于迟钝等现象,进而可能发展出害怕陌生人或陌生环境,怕人触摸、偏食、挑食、注意力差等不良行为。正常的触觉感知是孤独症儿童成长不可或缺的因素。孤独症儿童触觉训练中,最重要的是采用一些触觉游戏来促进儿童的身体和大脑协调反应,改善触觉系统的敏感度。可以考虑让儿童在积极情绪中,自觉地接受外界触觉刺激,自主参与学习。下面,小编为大家介绍几种孤独症儿童触觉训练的小游戏。

01

洗澡澡游戏

准备材料:可调节冷热水的喷头。

游戏目的:增加孤独症儿童的触觉体验,促进触觉系统的发展。

游戏方法:孩子坐在浴盆中。家长手持喷头,用温水冲洗儿童身体的不同部位,随意变换水流大小。

注意事项:注意安全,水温不宜过烫或过冷。随时观察儿童的反应和接受度。

02

卷毛毛虫游戏

准备材料:一条大毛巾或床单。

游戏目的:通过挤压、搓、揉、按等方式,促进触觉系统正常化。

游戏方法:用大毛巾毯或床单把儿童卷起来,卷成一条毛毛虫样,要卷得紧一些。然后,一边唱歌一边在“毛毛虫”身上进行按摩。也可以用双手抱紧儿童,角色还可以互换,或加入更多家庭成员,增加趣味性,促进亲子关系。

注意事项:随时观察儿童反应和接受度,以调整自己的力度。

03

梳头游戏

准备材料:木梳子一把。

游戏目的:增加对触觉刺激的体验,改善触觉系统。

游戏方法:儿童坐在家长前面,家长边唱歌边给儿童梳头。可从头顶梳到颈部,从左到右,从右到左等,多方位的给儿童进行梳头。

注意事项:随时观察儿童的反应和接受度,调整自己的力度。

04

挠痒痒游戏

准备材料:软垫或床。

游戏目的:增加对触觉刺激的体验,促进触觉系统正常化。

游戏玩法:儿童躺在软垫或床上。家长从儿童的手或脚开始挠痒痒,逐渐过渡到儿童比较敏感的部位,比如颈部、肚子或腋下。

注意事项:注意观察儿童的反应和接受度,用力要适中。适应后由轻到重,不宜用力过大。

视频演示

注意事项:孤独症儿童的个体差异性很大,其康复训练的内容和形式要因人而异。触觉训练的原则是不仅要注重儿童的心理诱导,尊重儿童的兴趣和体验,同时要开展有计划的指导。父母可通过操控或创设环境,让儿童每天都有不同的触觉刺激。还应结合儿童及家中具体情况,在日常生活中引导和鼓励儿童多参与、多体验,保证丰富的触觉刺激,从而更好地促进触觉系统的正常发展。

END

本平台科普内容获中国科协科普部

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原标题:《孤独症儿童触觉异常康复的小游戏——新冠病毒防控科普125》

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